Зміст

ВСТУП. 3
1. Основи соціальної роботи з молодою сім'єю. 4
1.1 Молода сім'я як об'єкт соціальної роботи .. 4
1.2 Структура і завдання соціальної роботи з молодою сім'єю. 12
2. Практика соціальної роботи з молодою сім'єю. 19
2.1 Форми і методи соціальної роботи з молодою сім'єю. 19
2.2 Правові норми сімейно-шлюбних відносин. 25
Дослідження. 28
Висновок. 29
Список літератури .. 32
Додаток. 34

ВСТУП

У соціальній роботі сім'єю прийнято називати засновану на шлюбі або кровній спорідненості малу групу, члени якої об'єднані спільним проживанням і веденням домашнього господарства, емоційними зв'язками і взаємними обов'язками по відношенню один до одного [[1].]
В даний час «Сім'я», як мала соціально-психологічна група і особливий соціальний інститут, піддані серйозним змінам і модернізації. Трансформується її структура, ускладнилися функції, видозмінилася типологія, посилилися деструктивні процеси, з'явилися нові орієнтації і мотиви укладання шлюбу, формується сучасна сімейна політика.
Поєднання зовнішніх по відношенню до сім'ї соціально-економічних труднощів у нашій країні і загальносвітових, інституційних, власне сімейних проблем ставлять російську сім'ю в настільки складні умови, що власних захисних сил її виявляється недостатньо. Інтереси держави і суспільства, потреби соціального самопочуття індивідів вимагають впровадження стійкої і стабільної системи соціальної допомоги сім'ї.
Практика показує, що юридичні акти і фінансові заходи, якими намагаються підтримати окремі сторони і функції окремих типів сімей, виявляються неефективними, не в останню чергу тому, що наявність навіть чітко фіксованого права не гарантує її доступність; крім того, складності сімей далеко не зводяться тільки до матеріальних труднощів.
Загальновизнаною системою такої допомоги, до якої Російська Федерація вдалася з досвіду інших країн, є організація соціальної роботи в рамках всієї держави і суспільства, здійснювана на професійній основі, спеціально підготовленими людьми, що відносяться до особливих структурам.
У результаті глибокої соціально-економічної кризи значна частина населення нашої країни опинилося в зоні лиха. Відбулися значні деформації в структурі задоволення матеріальних і духовних потреб людей. До групи малозабезпечених в даний час потрапляють не тільки багатодітні та неповні сім'ї, сім'ї безробітних, але також молоді, студентські сім'ї, сім'ї, які мають малолітніх дітей. У категорії сімей, які потребують особливої ​​допомоги, на перше місце висувається молода сім'я. Це визначає необхідність розгляду питань того, як сьогодні молода родина захищена державою, що зроблено, і що треба зробити для поліпшення її життя.
Предметом цього дослідження є соціальна робота з сім'єю.
Об'єкт дослідження - соціальна робота з молодою сім'єю.
Мета курсової роботи - виявити особливості соціальної роботи з молодою сім'єю.
Виходячи з поставленої мети передбачається вирішити такі завдання:
1. Розглянути молоду сім'ю як об'єкт соціальної роботи.
2. Вивчити структуру, завдання, форми і методи соціальної роботи з молодою сім'єю.
3. Вивчити досвід роботи соціальних установ по роботі з молодою сім'єю.

1. Основи соціальної роботи з молодою сім'єю

1.1 Молода сім'я як об'єкт соціальної роботи

У категорії сімей, які потребують особливої ​​допомоги, на перше місце висувається молода сім'я. Знадобилося чимало зусиль і часу, щоб у сучасному суспільстві утвердився сам термін «молода сім'я». Це не означає, що сформувався якийсь особливий тип сім'ї. Її проблеми входять складовою частиною в коло проблем сучасної сім'ї. Тому ставлення до молодої сім'ї визначається тією соціальною політикою, яка проводиться щодо інституту сім'ї в цілому. Разом з тим не можна не враховувати особливого значення і особливої ​​функції молодої сім'ї в житті суспільства. Це необхідно бачити і розуміти при визначенні її інноваційного потенціалу, стилю життя та діяльності. Проблеми молодої сім'ї необхідно розглядати з позиції не тільки сьогодення, а й майбутнього в усіх сферах життєдіяльності суспільства.
У розділі Закону «Основні напрямки державної молодіжної політики в РФ», опублікованому в «Російській газеті» [2] дано визначення «молодої родини»: «Молода сім'я - це сім'я в перші три роки після укладення шлюбу (у разі народження дітей - без обмеження тривалості шлюбу) за умови, що жоден з подружжя не досяг 30-річного віку ».
За своєю структурою сучасна молода сім'я буває повною, типовою і сім'єю соціального ризику. До останнього типу відносяться неповні, сім'ї одиноких та неповнолітніх матерів, ті сім'ї, де батько проходить строкову військову службу, студентські сім'ї, а так само сім'ї, в яких один з її членів є інвалідом. З них найбільш численні групи неповних та студентських сімей. [[3]]
Оцінка стану сучасної російської молодої сім'ї з боку науково-дослідних і організаційно-управлінських кіл, самопочуття молодої родини та її членів висувають в даний час на перший план проблеми бідності та малозабезпеченості, економічних обмежень життєдіяльності. Допомога у цій сфері займає також левову частку зусиль у діяльності органів соціального захисту і установ соціального обслуговування [[4]].
Ранній вік вступу в шлюб, як правило, пов'язаний з матеріальною незабезпеченістю молодят, відсутністю власного житла і в результаті - із залежністю від батьків. Поява дитини в сім'ї збігається за часом з періодом навчання, професійного самовизначення молодих чоловіків, і жінок. Це означає, що і в питаннях догляду за маленькою дитиною подружжя розраховують на допомогу старшого покоління. [[5]]
Такі соціальні інструменти, як прожитковий або фізіологічний мінімум, виконують свої важливі функції, дозволяючи дослідникам визначати стан бідності або малозабезпеченості, а органам управління розподіляти ресурси для підтримки відповідних груп. Але всі ці мінімуми за визначенням відносяться лише до короткочасних відрізкам життя молодої сім'ї, а також захищають навіть не стільки підтримку існування, скільки не дуже швидку втрату життєвих ресурсів. Поняття мінімального споживчого бюджету мало б відповідати кордоні між бідністю і забезпеченістю, але в наших умовах величина мінімального споживчого бюджету просто недосяжна для дуже великих верств населення.
Соціальний мінімум поєднує в собі як переваги прагматичного компромісу між очікуваннями і уявленнями жителів цивілізованої держави, з одного боку, і мізерними можливостями бюджету, з іншого боку, також соціальну орієнтованість цілепокладання державної допомоги: вона повинна підтримувати не тільки біологічне існування суб'єкта, але і його соціальну життєдіяльність. Така спрямованість повинна бути особливо вираженою у наданні допомоги дітям: недостатнє харчування в період фізіологічного дозрівання на все життя може перетворити індивіда на обмежену, збиткового по здоров'ю й інтелекту споживача посібників, недостатнє освітній, комунікативне, взагалі соціальне насичення його потреб дезадаптірующіе молодої людини, зумовлює ще на старті його життєвого шляху відставання, соціальну ущербність, врешті-решт, соціальне утриманство.
Між тим, незважаючи на свою примусову актуальність, економічні проблеми для молодої сім'ї не є єдиними. У комплекс соціального мінімуму повинні входити не тільки економічні дані, доход на душу, рівень і якість харчування, але і такі соціальні показники, як забезпеченість житлом, можливість доступу до систем охорони здоров'я та освіти, інформації і культури.
Молода сім'я як колективний клієнт соціальної роботи має складну об'єктно-суб'єктну природу, споживаючи допомогу державних, громадських та інших соціальних служб, займаючись в той же час самодіяльністю щодо забезпечення власного виживання, збереження своїх функціональних завдань і структурних зв'язків. У деяких, поки не домінуючих випадках, власний потенціал сім'ї достатній для того, щоб, використовуючи внутрішні ресурси, поліпшити своє економічне становище, перейти з розряду одержувачів допомоги в розряд фінансово незалежних самообеспечивающейся суб'єктів. Це перспективна лінія розвитку, що пояснюється не лише бюджетними труднощами держави і необхідністю відмовитися від підтримки менш потребують для концентрації коштів на користь адресної підтримки більш нужденних. Положення незалежної особистості, яка стоїть на ногах і розраховує на власні сили, соціально-психологічно більш привабливо, ніж положення утриманця, навіть забезпеченого солідним посібником. Зростає значення соціального стимулювання внутрішніх резервів сім'ї - економічних, демографічних, виховних та ін
Подружжю та сім'ї присвячені тисячі книг та наукових досліджень. Створення сім'ї починається з вироблення загального стилю життя, з взаємного пристосування подружжя, з зближення смаків і т.п. Розглянемо докладно період становлення молодої сім'ї, так як він виявляє і визначає основні труднощі і проблеми в сім'ї. Саме в цей час молода сім'я потребує певної підтримки «ззовні» і, тим самим, стає об'єктом соціальної роботи.
Зближення смаків, оцінок у майбутніх подружжя відбувається, як правило, ще до вступу в шлюб. Молоді люди прагнуть зрозуміти, прийняти, полюбити все, що дорого йому (їй). І на початку спільного життя яскраво проступає бажання подружжя до ще більшого духовного зближення, співпереживання, прагненню жити інтересами один одного. Але коли йдуть перші щасливі дні, тижні, місяці, людина починає розкриватися з самих різних сторін, часом не тільки несподіваних для чоловіка, але навіть небажаних. І виникає перша сварка, перший конфлікт, перша образа [[6]].
Численні дослідження соціологів, психологів, педагогів говорять про те, що стабільна сім'я може бути створена при певній готовності молодих людей до сімейного життя. О.М. Сізанов стверджує, що поняття «готовність до сімейного життя» включає в себе соціально-моральну, мотиваційну, психологічну та педагогічну готовність [[7].]
Соціально-моральна готовність до сімейного життя передбачає громадянську зрілість (вік, середня освіта, професія, рівень моральної свідомості), економічну самостійність, здоров'я. Соціологічні дослідження показують, що раннє укладення шлюбу є важливим фактором, що впливає на задоволеність відносинами між подружжям. Створити сім'ю можна в 18 років, але найбільш сприятливий з медичної точки зору вік вступу в шлюб - 20-22 роки для дівчат і 23-28 - для юнаків (тут враховується той факт, що чоловічий організм досягає повної зрілості пізніше жіночого). При вивченні успішних і неуспішних шлюбів (до успішних відносяться ті, де обидва чоловіки задоволені своїми відносинами і вважають свій шлюб міцним) з'ясувалося, що в групі успішних родин лише 43% жінок вступили в шлюб до 21 року, у неуспішних - 69%. За даними Н. Г. Юркевича, у чоловіків у віці до 21 року включно відсоток розпалися шлюбів в 2.2 рази більше відсотка ув'язнених [[8]].
Рівень моральної свідомості молодих людей - одне з важливих умов готовності до створення сім'ї. Розвинуте моральну свідомість проявляється в розумінні молоддю соціальної значущості сім'ї, в серйозному відношенні до шлюбу, у продуманому виборі супутника життя, в почутті відповідальності за створювану родину, в глибокій повазі до майбутнього чоловіка (дружину), до представників старшого покоління, до інших членів сім'ї, в чуйності, а також у спілкуванні з ними.
В якості прикладу можна навести дані соціологічних досліджень,, згідно з якими сучасні наречені, перш за все, шукають у майбутньому супутнику інтелігентність, тобто дуже складний комплекс найвищих людський властивостей. Це і розум, і ерудиція, і чуйність, такт, культура внутрішня і зовнішня. На другому місці - ставлення до жінки як другу, дбайливе ставлення до сім'ї, дітям, потім - розумна воля, працьовитість, тверезість, почуття гумору, прагнення до всебічного досконалості, фізична краса. Юнаки шукають у своїх обраниць насамперед поєднання доброти, м'якості, самовідданості, жіночності з вірністю подружнього обов'язку. Але і для них також важливі розум і ділові достоїнства подруги, якій доведеться працювати нарівні з чоловіком [[9]].
Готовність до створення сім'ї та її благополуччя багато в чому залежать від стану здоров'я молодих людей, що вступають у шлюб. Але здоров'я купується не за один день, а протягом усього життя. Здоровий спосіб життя сприяє розвитку духовної культури людини, зміцненню внутрішньосімейних відносин, підтримання дружніх та високоморальних відносин з оточуючими людьми, а також дозволяє людині значно легше долати труднощі і психоемоційні стресові ситуації, які деколи виникають в сімейному житті.
Молоді люди, створюючи сім'ю, звичайно, думають про матеріальні і житлові проблеми. За даними численних досліджень фактор матеріальної та житлової забезпеченості на стабільність сім'ї безпосередньо не впливає. Однак погані матеріальні умови життя часто посилюють конфліктні ситуації, що виникають з інших причин. Вибіркові соціологічні дослідження показують, що 44% молодят збираються жити разом із батьками (причому у 37% молодих людей були встановлені нечіткі уявлення щодо думки батьків про їх шлюб). Інші молодята припускають жити в гуртожитку, на приватній квартирі, в окремій квартирі, в кімнаті комунальної квартири. При цьому відповіді нареченого і нареченої не збігаються в 23% випадків. У цілому, сучасної молоді властиве прагнення до роздільного проживання з батьками, хоча залежність молодих людей від батьків ще велика. Наприклад, близько 80% всіх молодят за даними тих же досліджень припускають отримувати матеріальну допомогу від батьків, що вказує на економічну і соціальну несамостійність молоді [[10]].
Молодим людям, що збираються створити сім'ю без міцного матеріального фундаменту, зазвичай доводиться вислуховувати чимало цілком справедливих застережень. І все ж створення такої сім'ї має набагато більше раціональних підстав, ніж це видається тим, хто визнає обов'язковим матеріальну забезпеченість молодят.
Мотиваційна готовність до сімейного життя включає в себе любов як основний мотив створення сім'ї, готовність до самостійності, почуття відповідальності за створювану родину, готовність до народження й виховання дітей. Відомо, що більшість людей створюють родину по любові. Таких сімей, за даними соціологів, приблизно 70-75%. Без сильного почуття, без серцевого потяга, по розуму створюють сім'ю 15-20% молодят. Близько 5-10% створюють родину з матеріальних міркувань (один з майбутніх подружжя має машину, окрему впорядковану квартиру, добре оплачувану посаду тощо) [[11]].
Психологічна готовність до створення сім'ї - це наявність розвинених навичок спілкування з людьми, єдності чи схожості поглядів на світ і сімейне життя, вміння створити здоровий морально-психологічний клімат у сім'ї, стійкості характеру і почуттів, розвинених вольових якостей особистості. Від атмосфери сім'ї, в якій виросли майбутні подружжя, залежить багато в чому й те, як складеться доля майбутньої сім'ї, чи буде вона благополучної або, навпаки, зіткнеться з проблемами і труднощами, а то і розпадеться.
Дані соціологічних досліджень свідчать: розлучення батьків у три рази збільшує ймовірність розлучення у дітей, в той час як імовірність розлучення дітей з повної родини становить 5 з 100 [[12]].
Педагогічна готовність до створення сім'ї включає в себе педагогічну грамотність, господарсько-економічні вміння і навички, сексуальну вихованість. Педагогічна грамотність молодих людей, що вступають в сімейне життя, передбачає знання закономірностей розвитку дітей і особливостей їх виховання, навички догляду за немовлям. Під господарсько-економічними вміннями і навичками маються на увазі вміння планувати, розподіляти і дотримуватися сімейний бюджет, організовувати побут і дозвілля, створювати в сім'ї затишок. Сексуальна вихованість передбачає засвоєння необхідних знань про інтимні сторони життя людини, правильних поглядів на взаємини статей, знання того, як берегти свою любов.

Виділимо основні форми і методи соціальної роботи Служб з молодими сім'ями.
Інформаційна робота: виявлення, збір, узагальнення і доведення до зацікавлених відділів та установ офіційної статистики та оперативної інформації, отриманої з різних джерел (поліклінік, лікарень, диспансерів, шкіл, органів внутрішніх справ, соціального забезпечення, медвитверезників, суду, служби зайнятості, житлово- експлуатаційних контор, пошти і т.д.), про молодих сім'ях, які потребують соціальної допомоги, або про факти, що вимагають втручання соціальної служби; організація телефонної «гарячої лінії» для екстреного звернення громадян у випадках, що вимагають письмової консультації фахівців; створення «банку даних »про молодих сім'ях і окремих людей, які потребують соціальному патронажі.
Робота по забезпеченню зайнятості членів молодих сімей, вивчення ринку праці, інформування про наявність вакансій для працевлаштування, організації професійної підготовки і перепідготовки.
Методична робота: вивчення інноваційних ефективних форм і методів діяльності співробітників відділів та установ з соціальної роботи, її узагальнення та поширення в трудовому колективі; підвищення кваліфікації співробітників, ознайомлення їх з передовим вітчизняним і зарубіжним досвідом соціальної роботи; збір та систематизація інформаційних матеріалів, літератури з соціальних питань, законодавчих та інших правових актів, організація користування ними.
Рекламно-пропагандистська робота: реклама послуг, що надаються відділами та установами з соціальної роботи, завдань і змісту наданої їм соціальної допомоги; пропаганда в місцевих засобах масової інформації зміцнення та підтримки молодої сім'ї; видання листівок, посібників і т.д. на допомогу молодій сім'ї з різних питань її життєдіяльності.
Аналітично-прогностична робота: вивчення демографічної ситуації, тенденцій і причин соціального та сімейного неблагополуччя, думки населення про якість і спектр наданої соціальної допомоги молодим сім'ям, актуальною і перспективної потреби в ній; розробка на цій основі пропозицій щодо коригування і вдосконалення соціальної роботи, планування соціального розвитку, обліку демографічних факторів і показників при будівництві житла та соціально-культурних об'єктів.
Медико-соціальна робота: індивідуальна робота з попередження шкідливих звичок (пияцтва, куріння, вживання наркотиків, малорухомому способу життя тощо), підготовку членів молодих сімей до народження дитини, профорієнтація молоді з урахуванням стану їх здоров'я;
Робота зі зняття нервово-психічних і фізичних навантажень, попередження та профілактики захворювань, пов'язаних з перевантаженнями нервової та м'язової системи, навчання передовим методам фізичної та психічної культури. Перераховані види діяльності можуть здійснюватися у соціально-психологічних службах, центрах здоров'я і народної медицини, а також у відділах та секторах інших соціальних Служб.
Соціально-педагогічна робота: соціальний патронаж молодих сімей, що мають неблагополучні психологічні та соціально-педагогічні умови, надання допомоги у сімейному вихованні, у подоланні батьками педагогічних помилок і конфліктних ситуацій з дітьми, сімейних конфліктів.
Створення умов для формування середовища спілкування та дозвілля молоді, стимулювання розвитку сімейного, молодіжного туризму, розвиток сучасних форм виховання особистості. До таких служб належать центри дозвілля, бюро подорожей і туризму, жіночі і молодіжні клуби, клуби ділових зустрічей і т.п.
Соціально-реабілітаційна робота: допомога в соціальній реабілітації та адаптації безробітним, емігрантам, особам, вимушено поміняв місце проживання (сприяння в отриманні посібників, постійного житла, у працевлаштуванні, перекваліфікації та влаштуванні на роботу по знову придбаної спеціальності і т.д.); інвалідам , жінкам, які мають дітей; молодим сім'ям, які мають несприятливі соціально-правові умови; організація роботи відділень соціальної реабілітації молоді з дезадаптованих поведінкою.
Соціальна реабілітація і адаптація членів молодих сімей, які потрапили у важку життєву ситуацію, що повернулися з місць позбавлення волі, спеціальних навчально-і лікувально-виховних установ, тривалий час не працюють і не учнів, алкоголіків, наркоманів тощо; соціальне становлення членів молодих сімей з вадами у фізичному і розумовому розвитку, інвалідів та ін Для цього створюються служби або центри соціальної реабілітації та адаптації, притулки, притулку, соціальні гуртожитки, соціальні готелі і т.п.
Інформування та консультування з питань прав, відповідальності і обов'язків членів молодих сімей у різних видах діяльності, знайомство з пільгами, законодавчими і нормативними документами. Інформацію та консультацію можна отримати у центрах документації та інформації, юридичних службах і т.п.
Служби соціальної допомоги молоді самостійно формують і здійснюють програму діяльності у наданні соціальних послуг населенню, обирають форми і методи досягнення цілей і завдань, обумовлених в положенні конкретної служби.
Виділимо що склалися в даний час в соціальних установах чотири основні форми державної допомоги молодим сім'ям:
- Грошові виплати сім'ям на дітей і в зв'язку з народженням, утриманням та вихованням дітей;
- Трудові, податкові, житлові й ін пільги;
- Безкоштовні натуральні видачі родині і дітям (дитяче харчування, ліки, харчування вагітним жінкам і т.д.);
- Соціальне обслуговування молодих сімей (надання конкретної психологічної, юридичної допомоги, консультування, соціальні послуги).
Також через системи соціальних служб та клубів для молоді проводяться комплексні заходи щодо зміцнення молодої сім'ї:
- Профілактична робота з групами соціального ризику серед молоді та підлітків, узагальнення та впровадження ефективного досвіду щодо запобігання асоціальної поведінки підлітків та молоді;
- Розширення діяльності профільних таборів, клубів, організація дозвілля молоді;
- Прийняття ефективних заходів для зниження рівня підліткової та молодіжної злочинності;
- Створення умов для психолого-медико-педагогічної реабілітації дітей та підлітків, соціальна адаптація неповнолітніх з девіантною поведінкою;
- Розвиток закладів соціального обслуговування молоді;
- Просвітництво підлітків з питань репродуктивного здоров'я, безпечного материнства, профілактики захворювань, що передаються статевим шляхом.
У міському управлінні соціального захисту у м. Серпухов є відділ у справах сім'ї, жінок і дітей. Цей відділ виконує ряд завдань:
- Проводить прийом громадян з питань призначення щомісячної допомоги на дитину, одноразової допомоги по народженню дитини непрацюючим батькам, одноразової допомоги при народженні другої, третьої і наступних дітей;
- Здійснює призначення державної соціальної допомоги студентським сім'ям, які мають дітей, та окремим категоріям студентів;
- За наданими документами визнає студентів, що потребують соціальної підтримки для призначення їм державних соціальних стипендій в освітніх установах;
Основне завдання соціальної роботи з молодими сім'ями на початку нового тисячоліття полягає у подальшому розвитку та вдосконаленні наявних форм, методів, способів і прийомів діяльності, що використовуються фахівцем для вирішення соціальних проблем клієнтів, стимулювання активізації їх власних сил для зміни несприятливої ​​життєвої ситуації.
Поряд з цим, проблема подальшої розробки методів зумовлена ​​й необхідністю науково-дослідних вишукувань з боку фахівців з соціальної роботи з молодими сім'ями, як в рамках суспільства, так і в масштабах малих груп. Особливо важливо відзначити, що розвитку цієї діяльності здійснюється у процесі безпосередньої практичної роботи через надання адресної, комплексної та своєчасної допомоги.

2.2 Правові норми сімейно-шлюбних відносин

Серед багатьох аспектів проблеми формування готовності молоді до сімейного життя найважливішим є правильне розуміння соціальної ролі сім'ї та шлюбу в сучасному суспільстві, наявність громадянського правової свідомості. У даний час відзначається значне ослаблення регулюючого впливу раніше встановлених у суспільстві і закріплених у суспільній свідомості норм і стандартів поведінки в сім'ї. Пов'язано це в першу чергу з тим, що в сучасних умовах зникли деякі важливі функції, що грали істотну роль в традиційній сім'ї. Значно змінилися і функціональні ролі, типові для чоловіка-чоловіка і жінки-дружини, що мали місце в минулому. Шлюб і сім'я в поданні окремих людей все більше стають в основному засобом задоволення їх потреб в інтимному і неформальному спілкуванні. Поряд з моральним регулюванням шлюбно-сімейних відносин існує і правове регулювання цих відносин, яке фіксує та закріплює їх соціальну сутність шляхом визначення основних громадянських прав і обов'язків членів сім'ї один перед одним і перед суспільством.
Основним актом, що регулює сімейні відносини, є Кодекс, згідно з яким сімейне законодавство є законодавчі та інші нормативні акти, що регулюють:
1.Установленіе порядку і умов вступу в шлюб;
2.Лічние і майнові відносини, що виникають у сім'ї між членами сім'ї: подружжям, батьками та дітьми, в тому числі між усиновителями і усиновленими, а у випадках і межах, передбачених сімейним законодавством між іншими родичами та іншими особами;
3.Визначення форми і порядок влаштування в сім'ю дітей, які залишилися без піклування батьків.
У статтях Сімейного кодексу РФ вказані права і обов'язки подружжя, назвемо найбільш значущі для молодих сімей:
31. Рівність подружжя в сім'ї.
1. Кожен з подружжя вільний у виборі роду занять, професії, місць перебування і проживання.
2. Питання материнства, батьківства, виховання, освіти дітей та інші питання життя сім'ї вирішуються подружжям спільно виходячи з принципу рівності подружжя.
3. Подружжя зобов'язані будувати свої відносини в сім'ї на основі взаємоповаги і взаємодопомоги, сприяти добробуту і зміцненню сім'ї, піклуватися про добробут і розвиток своїх дітей.
34. Спільна власність подружжя.
1. Майно, нажите подружжям під час шлюбу, є їхньою спільною власністю.
2. До майна, нажитого подружжям за час шлюбу (загальному майну подружжя), відносяться доходи кожного з подружжя від трудової діяльності, підприємницької діяльності та результатів інтелектуальної діяльності, отримані ними пенсії, допомоги, а також інші грошові виплати, які не мають спеціального цільового призначення (суми матеріальної допомоги, суми, виплачені за відшкодування збитків у зв'язку з втратою працездатності внаслідок каліцтва чи іншого ушкодження здоров'я та інші). Спільним майном подружжя є також придбані за рахунок загальних доходів подружжя рухомі і нерухомі речі, цінні папери, паї, вклади, частки в капіталі, внесені в кредитні установи або в інші комерційні організації, і будь-яке інше нажите подружжям в період шлюбу майно незалежно від того, на ім'я кого з подружжя воно придбано або на ім'я кого або ким із подружжя внесені грошові кошти.
34.3. Право на спільне майно подружжя належить також дружину, який у період шлюбу здійснював ведення домашнього господарства, догляд за дітьми або з інших причин не мав самостійного доходу.
36. Власність кожного з подружжя.
1. Майно, яке належало кожному з подружжя до вступу в шлюб, а також майно, одержане одним з подружжя під час шлюбу в дар, в порядку успадкування або з інших безоплатним операцій (майно кожного з подружжя), є його власністю.
2. Речі індивідуального користування (одяг, взуття та інші), за винятком коштовностей та інших предметів розкоші, хоча і придбані в період шлюбу за рахунок спільних коштів подружжя, визнаються власністю того чоловіка, який ними користувався.
37. Визнання майна кожного з подружжя їх спільною власністю.
Майно кожного з подружжя може бути визнане їх спільною власністю, якщо буде встановлено, що в період шлюбу за рахунок майна подружжя або майна кожного з подружжя, або праці одного з подружжя було зроблено вкладення, значно збільшують вартість цього майна (капітальний ремонт, реконструкція, переобладнання та інші). [[18]]
Поряд з Сімейним кодексом РФ існують закон «Основні напрямки молодіжної політики в РФ», а також урядова програма «Молодь Росії». Сьогодні необхідно гарантоване надання соціальних послуг молодим сім'ям, створення і вдосконалення роботи закладів соціальної служби молоді, комітетів у справах молоді. [[19]] Важливим напрямом поліпшення матеріального становища молодих сімей та підвищення їх економічної самостійності має стати надання їм різних за розмірами та формами кредитів на вигідних умовах.
В даний час чинним законодавством передбачено кілька державних кредитів для молодих сімей. Пропонується законодавчо забезпечити порядок викупу державою частково або повністю кредитних зобов'язань молодої сім'ї.

Дослідження

Щоб спробувати визначити готовність студентів до шлюбу, я провела опитування на дану тему (див. додаток).
Серед 40 опитаних, представлені студенти 3 курсу РГСУ (дві групи).
За результатом опитування позитивно відносяться до шлюбу, в процентному співвідношенні, становить 65% від числа всіх респондентів. Серед опитаних 25% поки не замислювалися про це. Не змогли відповісти 8%, а негативне ставлення до шлюбу у 2% опитаних.
Серед опитаних 94% вважають, що найбільш прийнятний вік для вступу в шлюб 20-30 років, а решта 6% вважають від 18-20 років. Позитивним є те, що ніхто не відповів у віці від 16-20років. Отже, більшість вважає, що шлюб в ранньому віці неприйнятний.
На питання про ставлення до шлюбу з різними національностями думку розділилося наступним чином: 38% опитаних відповіли, що це їх не цікавить, 25% важко відповісти, 12% відповіли, що для них це не головне, але батьки проти. Серед опитаних 25% вважають, що не можна вступати в шлюб з різними національностями, причиною цього, на мою думку, може служити поширився в Росії расизм.
На питання про значимість соціального положення другої половини більшість студентів відповіли, що для них це не має значення (75%), 7% відповіли - студент (ка), 3% - робітник. Решта 15% опитаних хочуть, щоб їхня друга половина займалася бізнесом, причому так відповіли, тільки дівчата.
На питання перебуваєте ви в шлюбі, лише одна людина відповіли позитивно, а троє співмешкають.

Висновок

Сьогодні на етапі переходу до ринкових відносин відбувається процес реформування багатьох суспільних інститутів, одним з яких є сім'я. Особливо вразливою в нових умовах виявилася молода сім'я. Вивчення відносин, що виникають у самій сім'ї (матеріальних, психологічних, соціальних), політики держави по відношенню до молодим сім'ям, дає можливість фахівцям із соціальної роботи зрозуміти специфіку роботи з молодими сім'ями.
Критерієм молодої сім'ї, перш за все, є черговість шлюбу - перший, тривалість спільного життя - до трьох років і межі віку подружжя - від 18 до 30 років. За своєю структурою сучасна молода сім'я буває повною, типовою і сім'єю соціального ризику. До останнього типу відносяться неповні, сім'ї одиноких та неповнолітніх матерів, ті сім'ї, де батько проходить строкову військову службу, студентські сім'ї, а так само сім'ї в яких один з її членів є інвалідом. З них найбільш численні групи неповних та студентських сімей.
У Російській Федерації накопичений досвід практичної соціальної роботи з молодими сім'ями. Але, незважаючи на це, в нашій країні за останнє десятиліття кількість розлучень зросла, в основному серед молодих сімей. Таке положення пов'язане з низкою об'єктивних і суб'єктивних факторів. З об'єктивних факторів слід зазначити наступне: загальна дестабілізація всієї соціально-економічної системи; невідповідність рівня сімейного бюджету рівню прожиткового мінімуму; загострення житлових проблем, проблем безробіття.
В даний час перед молодими сім'ями стоїть низка гострих проблем, головними з яких можна вважати проблему житла, працевлаштування, а також різні психологічні проблеми, розглядати які необхідно з позиції не тільки сьогодення, а й майбутнього в усіх сферах життєдіяльності суспільства. Вирішити їх можна лише з допомогою державних програм і проектів. Також необхідно створювати в містах управління соціального захисту у справах сім'ї та молоді, інформаційні центри «Сім'я», «Молода сім'я», спрямовані на підготовку до сімейного життя, юридичну консультацію, психологічну службу допомоги для молодих сімей та телефони довіри. Уряд РФ випустив постанову, за якою в містах, де чисельність населення більше 50 тис. чоловік, необхідно створювати центри «Сім'я». Але, на жаль, далеко не скрізь це виконується. Всі ці проблеми необхідно вирішувати негайно, адже саме молода сім'я є майбутнім і надією Росії. Стабільна благополучна сім'я може функціонувати тільки при певній підготовці молодих людей до спільного сімейного життя. Рішення виникають у молодій сім'ї соціальних проблем не може бути реалізоване без організації соціальної роботи та розгортання діяльності соціальних служб для молоді.

Список літератури

1. Сімейний кодекс РФ.
2. Богданов Г.Т., Богданович Л.А., Полєєв А.М. та ін Подружнє життя: гармонія і конфлікти / сост. Л.А. Богданович. - 2-е вид. - М.: Профиздат, 1991.
3. Гребенников І.В. Основи сімейного життя: Учеб. посібник для пед. ін-тів. - М.: Просвещение, 1991.
4. Дорохова М.В. Основні проблеми сімей, що звертаються до Центру соціально-психологічної реабілітації при НДІ дитинства РДФ / / Майбутнє Росії та новітні соціологічні підходи. Частина 2. - М. 1999.
5. Зацепін В.І. Про життя подружньої. М., 1978.
6. Книга молодої сім'ї / В. Лісовський, Л. Вебер та ін - Л.: Лениздат, 1990.
7. Кузнєцова М.В. Молода сім'я та її соціальний захист у сучасному суспільстві - Соціальна робота з сім'єю. - Москва. 1995р.
8. Панкова Л.М. Для майбутнього подружжя. - М.: Думка, 1988.
9. Проблеми сім'ї та сучасної політики. Вип. 3. - М., 1993.
10. Сізанов О.М., Биков В.М. Безпечне і відповідальна поведінка: Цикл бесід, практичних та тренінгових занять з учнями I-XI класів про ВІЛ-інфекції і наркотичної залежності: Посібник для клас. рук., вихователів, психологів та соц. педагогів / за ред. О.М. Сізанова. - Мн.: «Тесою», 1998. Ч. III.
11. Соціальна робота з сім'єю в системі місцевого самоврядування. Навчальний посібник / За ред. В.П. Малихіна. - М.: Соціально-технологічний інститут, 2000.
12. Сисенко В.А. Подружні конфлікти. - М.: Думка, 1989.
13. Шеляг Т.В. Сучасна сім'я і соціальна робота. - М.: Соціально-технічний інститут, 1999.
14. Юркевич Н.Г., Красовський А.С., Бурова С.Н та ін Етика і психологія сімейного життя: Кн. для вчителя. - Мн.: Нар. аскета, 1989.
15. Райгородський Д.Я. Психологія сім'ї, Самара: Видавничий Дім «БАХРАХ-М», 2002.
16. Жедунова Л.Г., Можаровський І.А., Посисоев М.М., Юрасова Є.М. Основи психології сім'ї та сімейного консультування .- М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕС, 2004.
17. Карабанова О.А. Психологія сімейних відносин та основи сімейного консультування. - М.: Гардаріки, 2005.
18. Холостова Є.І., Сорвіно А.С. Соціальна робота: теорія і практика .- М: ИНФРА-М, 2003.
19. Буянова М.О., Гусов К.Н. та ін - 3-е изд., перераб. і доп. - М: ТК Велбі, Вид-во Проспект, 2004.

Додаток

Опитування на тему: «Чи готові ви до створення сім'ї?»
1. Як ви ставитеся до шлюбу?
а) позитивно
б) негативно
в) поки не думав про це
г) важко відповісти

2. Чи вважаєте ви нормальним вступати у шлюб під час навчання у ВНЗ?

а) так, це нормально
б) немає, шлюб заважає навчанню
в) може бути
г) не знаю
3. У якому віці, як ви вважаєте, треба вступати в шлюб?
а) від 16-18 років
б) від 18-20 років
в) від 20-30 років
г) від 30 і старше
4. Як ставитеся до шлюбу з різними національностями?
а) це мене не цікавить
б) так не можна
в) для мене немає різниці, а батьки проти
г) важко відповісти
5. Для вас має значення соціальне становище вашої половини?
а) так
б) немає
в) може бути, це й краще, але взагалі, немає
г) не знаю
6. На якому соціальному рівні повинна бути ваша половина, щоб привернути до себе увагу?
а) студент (ка)
б) робочий
в) займатися бізнесом
г) не має значення
7. Як ви ставитеся до шлюбу в ранньому віці (до 18 років)?
а) нормально
б) нормально, але це не надовго
в) негативно
г) важко відповісти
8. Чи хотіли взагалі одружуватися?
а) так
б) так, але спочатку довчити
в) не знаю
г) немає
9. Чи перебуваєте ви в шлюбі?
а) так
б) немає
в) живучи
Про себе.
10. Ваш пол?
а) чоловічий
б) жіночий
11. Ваша національність?
а) російська (а)
б) інша
12. Ваш вік?
а) від 18-20 років
б) від 20-23 років
в) старше 23 років
13. Місце вашого народження?
а) поселення
б) село
в) місто
г) мегаполіс